অধ্যায় ০১৬: একাডেমির সম্পর্ক

রন স্বীকার করতে চাইছিল না, কিন্তু এই জগৎ সত্যিই মুখের উপর বিচার করে।
ট্র্যানি যখন বলেছিল সে মেয়েদের পিছনে দাঁড়িয়ে আছে, ইঙ্গিত দিয়েছিল সে যেন পুরুষের মতো নয়, তখন রন প্রকৃতপক্ষে রেগে যাচ্ছিল।
কিন্তু যখন সে ট্র্যানির সামনে দাঁড়ালো, ট্র্যানির সেই সূক্ষ্ম মুখ দেখে, যেন তার রাগ একেবারে কমে গেল।
কিন্তু ট্র্যানি তার মনোভাব বুঝল না, সে যখন এগিয়ে এল, সঙ্গে পাশে থাকা হারমায়নিকে ইঙ্গিত করে বলল,
“আমার বন্ধু বলল, তুমি ওকে উপদ্রব করেছ।”
“আমি তো করিনি!”
“আমি তো এমন কিছু বলিনি!”
রন আর হারমায়নি প্রায় একই সাথে অস্বীকার করল।
রন নিশ্চিতভাবেই মনে করত না যে সে হারমায়নিকে কষ্ট দিয়েছে, মেয়েদের আক্রমণ করলে, স্কুলে তো মাথা উঁচু করে চলতে পারবে না, বাড়িতে বাবা-মার কাছেও মার খেতে হবে।
হারমায়নিও একেবারে অস্বীকার করল যে সে কোনো নির্যাতনের শিকার হয়েছে।
নির্যাতন তো দুর্বলের ওপর শক্তিশালীর কাজ হওয়া উচিত, তাই না?
হারমায়নি সবসময় মনে করত সে নিজেই শক্তিশালী।
দুইজন একসঙ্গে অস্বীকার করায় পাশের ট্র্যানি কিছুটা বিভ্রান্ত হয়ে গেল।
রনের অস্বীকার হওয়া ট্র্যানির কাছে বোধগম্য, কিন্তু হারমায়নির কেন অস্বীকার?
“যদি সে তোমাকে নির্যাতন না করে, তাহলে তুমি কেন গোসলখানায় দুপুরভর কেঁদেছিলে?” ট্র্যানি সন্দেহ করল।
“আমি... আমি...” হারমায়নি আসলে অস্বীকার করতে চেয়েছিল যে সে কাঁদেনি, কিন্তু সত্যি কথা হলো সে কাঁদেছিল।
এই ঘটনা শুধু ট্র্যানি জানত না, গ্রিফিন্ডরের অন্য মেয়েরাও জানত, তাই অস্বীকার করাও সম্ভব ছিল না।
“হারমায়নি... তুমি, দুপুরভর কাঁদেছিলে?” কথাটি শোনার পর রনও কিছুটা হতবাক হয়ে গেল।
যদিও সে খেয়াল করেছিল, দুপুরের খাবারে হারমায়নি ছিলেন না, বিকেলের ক্লাসেও হারমায়নি অনুপস্থিত ছিল।
হগওয়ার্টসে মাঝে মাঝে এক-দুইটি ক্লাস মিস করাটা বড় কথা নয়।
বিশেষ করে এখনকার কালো জাদু প্রতিরক্ষা এবং জাদু ইতিহাস ক্লাস।
অবশ্য, রূপান্তর এবং মজাদুর ক্লাসে বিশেষ কারণ ছাড়া কেউ অনুপস্থিত থাকে না।
কিন্তু হারমায়নি অবশ্যই একটি ব্যতিক্রম।
হারমায়নি পড়াশোনার প্রতি খুবই উৎসাহী, এটি সব প্রথম বর্ষ ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে গ্রহণযোগ্য সত্য।
তাকে ক্লাসে না দেখার পর থেকেই রন চিন্তায় ছিল, আর শুনে যে সে দুপুরভর কেঁদেছিল, রন একটু আতঙ্কিত হয়ে পড়ল।
“গ্রেঞ্জার সত্যিই গোসলখানায় কাঁদছিল...” একটি নরম স্বর শোনা গেল।
ট্র্যানি মাথা ঘুরিয়ে দেখল, আগে যে ভারতীয় বংশোদ্ভূত গ্রিফিন্ডর মেয়েটির পাশে ছিল আরেকজন মেয়ে।
গোল মুখ, বড় চোখ, ছোট মুখ, দেখতে বেশ সুন্দর।
ট্র্যানির দৃষ্টির দিকে তাকিয়ে সে একটু ভয় পেয়ে পিছনে সরে গেল।

রনের মুখ একেবারে বিকৃত হয়ে গেল।
হারমায়নি সত্যিই দুপুরভর কাঁদেছিল, তাহলে কি তার কারণে হারমায়নি কাঁদল?
সে কি সত্যিই মেয়েদের উপদ্রব করেছিল?
এই মুহূর্তে রনের পৃথিবী ধসে পড়ল।
“এখন বুঝতে পেরেছো, বল তো কী করব!” ট্র্যানি স্বীকৃতিস্বরূপ ওই গোল মুখের মেয়েটিকে মাথা নাড়ল, তারপর রনের দিকে কঠোর চোখে তাকিয়ে বলল।
রণ কিছু বলতে চাইল, কিন্তু দ্বিধায় পড়ে কিছুক্ষণ কথা বলতে পারল না।
তখন একটি কালো চুলের, চশমা পড়া ছেলে রনের পাশে এসে দাঁড়ালো।
“কি? তুমি কি তার পক্ষে দাঁড়াবে?” ট্র্যানি সেই ছেলেটির দিকে চোখে চোখ রাখল, চোখে ছিল অসন্তোষ।
“না, না।” চশমা পড়া ছেলেটি দ্রুত হাত নাড়ল, “আমি, আমি রনকে বোঝাতে চাইছিলাম... রন, আসলে আমরা দুপুরে একটু বেশি বলেছিলাম...”
বলতে বলতেই সে হারমায়নির দিকে মুখ ফিরিয়ে বলল, “দুঃখিত হারমায়নি, দুপুরে তোমার প্রতি আমাদের অবিচার হয়েছিল।”
“হ্যারি, আর বলো না।” রন হাত ধরে বলল, তারপর সরে এসে হারমায়নির দিকে মুখ ফিরিয়ে এক গুরুতর সিদ্ধান্তের মতো মুখ করে,
“হারমায়নি, দুপুরে তোমার বিরুদ্ধে যে কথা বলেছিলাম, সেটা আমার। হ্যারি শুধু শুনেছিল। এটা আমার ভুল, আমি তোমার কাছে ক্ষমা চাইছি।”
বলতে বলতেই সে খুবই সম্মানজনকভাবে হারমায়নির সামনে মাথা নত করল।
এতে হারমায়নি কিছুটা বিব্রত হল, বারবার হাত নাড়িয়ে বলল,
“না, এটা আমার কিছুটা খামখেয়ালিপনা ছিল। ক্লাসে কথা বলার ভঙ্গি ঠিক ছিল না।”
“না, এটা আমার, তুমি আমাকে নির্দেশ দিচ্ছিলেন, কিন্তু আমি তোমার ভালো পারফরম্যান্স দেখে হিংসা করেছি, তাই এমন করেছিলাম। এটা আমার ভুল...”
“আমারও মনোভাব ঠিক ছিল না...”
“আমার চিন্তাধারায় সমস্যা ছিল...”
“আমার প্রকাশভঙ্গি আরও নম্র হওয়া উচিত ছিল...”
“আমাকে আরও মনোযোগ দিয়ে পড়াশোনা করা উচিত...”
দুজন পালা করে নিজেদের সমালোচনা শুরু করল।
ঠাক, ঠাকঠাক!
পাশের ভারতীয় মেয়েটি হাততালি দিতে শুরু করল, তার নেতৃত্বে ক্লাসের অন্য ছাত্রছাত্রীরাও ধীরে ধীরে হাততালি দিতে শুরু করল।
অবশেষে পুরো ক্লাস গরম হাততালিতে মুখরিত হয়ে উঠল।
“হারমায়নি, রন, এটাই সঠিক পথ। আমরা সবাই同শিক্ষার্থী, সমস্যা হলে খোলাখুলি বললেই হয়, আমরা তো ভালো বন্ধু!” ভারতীয় মেয়েটি আনন্দে বলল।
“হ্যাঁ, পাভাতি, তুমি ঠিক বলছ!” চশমা পড়া হ্যারি খুশিতে মাথা নাড়ল, হাসি ছড়ালো মুখে।
এমন প্রশংসার মাঝে একজন একটু আলাদা লাগছিল।
নিঃসন্দেহে, সে ছিল ট্র্যানি।
আমি কে?
আমি কোথায়?
আমি কি করতে যাচ্ছি?
সে হারমায়নিকে নিয়ে আসার সময় একটু রাগে ভরা ছিল।
একটি মেয়েকে, একটি অর্থহীন ছেলের একটি কথায় দুপুরভর কাঁদতে দেখে এটা ঠিক মনে হয় না।
ট্র্যানি নিজের মনের চোখে রনকে একজন অশিক্ষিত অত্যাচারী হিসেবে কল্পনা করেছিল।
যেমন তার আগের জীবনেও, যখন সে অশুভ জাদু শিখছিল, তখন গ্রামে অন্যদের উপদ্রব করা গ্রামের দানবের সন্তানের মতো।
কিন্তু এখন দেখছে, এমন কিছু নয়।
এই রন, যেকোনো দৃষ্টিতে দেখো, সে শুধু একজন সরল, তার মুখ নিয়ন্ত্রণ করতে না পারা বোকা।
এমন মানুষকে যদি বলো মার খাওয়ার যোগ্য, তাতেও সমস্যা নেই। কিন্তু তাকে কোনো গুরুতর অপরাধী বলা যায় না।
কিন্তু এই কারণেই ট্র্যানির এত জোরে হারমায়নিকে নিয়ে এসে ক্লাসের দরজার সামনে দাঁড়ানোর কাজটা, একরকম খারাপ মানুষের মতো মনে হলো।
ট্র্যানি খারাপ মানুষ হিসেবে চিন্তা হওয়ায় মোটেও বিরক্ত ছিল না।
সে তো একজন অশুভ জাদুকর, তাই তো খারাপই। কিন্তু এবার সে সত্যিই ভাল কাজ করতে চেয়েছিল।
ট্র্যানির মন খারাপ হয়ে গেল, সে ঘুরে যাওয়ার প্রস্তুতি নিল।
কিন্তু ঘুরতেই তাকে কেউ ডেকে ধরল।
“হেই, একটু থামো।” আগে যে ভারতীয় গ্রিফিন্ডর মেয়েটি দরজার কাছে এসে ট্র্যানিকে সন্দেহপূর্ণ চোখে দেখল,
“আমি আগে তোমাকে দেখিনি, তুমি কোন বর্ষের?”
“ট্র্যানি একজন স্থানান্তর ছাত্র, কালই হগওয়ার্টসে এসেছে।” হারমায়নিও ট্র্যানির বিব্রত অবস্থা দেখে দ্রুত বলল,
“সে অন্য স্লিথারিনদের মতো নয়।”
“হাঁ।” পাশে হগওয়ার্টসের হাফলপাফ বিভাগের এক ছেলের ঠাট্টাশোভাবপূর্ণ হাসি শোনা গেল।
ট্র্যানি চোখ সঙ্কুচিত করে তাকাল। হাসি ছিল সোনালী আলংকারিক পোশাক পরা, হলুদ চুলের, এক অহংকারী ছেলের।
বোকা।
ট্র্যানি চোখ ঘোরিয়ে এ ধরনের মধ্যবয়সী নবযুবকের প্রতি মনোযোগ দিল না।
অবশ্য, যদি সে আবার লাফাতে চায়, ট্র্যানি তাকে স্মরণ করিয়ে দিতে প্রস্তুত।
“স্থানান্তর ছাত্র, স্লিথারিনে গেল, বেশ দুঃখের ব্যাপার।” পাশে রন হালকা গলায় বলল, আবারও ট্র্যানির দিকে তাকিয়ে।
ট্র্যানি মুখ চেপে ধরল, কিছু বলল না।
এখন হগওয়ার্টসের পরিস্থিতি সম্পর্কে তার ধারণা কিছুটা পরিবর্তিত হয়েছে।
হগওয়ার্টসের চারটি হাউসের সম্পর্ক বেশ অমিলপূর্ণ মনে হচ্ছে।