বিশ্বের বিশতম অধ্যায়: রোশেং

এ কয়েকদিন ধরে লিন ছাইপিং এই হ্রদের ধারে জল নিয়ন্ত্রণের জাদু অনুশীলন করছিলেন, তাঁর জাদুবিদ্যার উন্নতি হয়েছে বেশ অনেকটাই। বলা যায়, এখানে জলে যেন কোনো রহস্যময় শক্তি আছে, দক্ষতা অর্জনের পর আরও বেশি অনুভূত হয়—এই স্থানে জল নিয়ন্ত্রণের কৌশল ব্যবহার করা যেন আরও সহজ, আরও স্বচ্ছন্দ। এখানে অনুশীলনের সুবিধা ছাড়া, এ স্থানটি নিঃসঙ্গ ও শান্ত; নির্জন পরিবেশে মনোযোগ দিয়ে অনুশীলন করতে পারা তাঁর হৃদয়কেও নিস্তব্ধ করে। প্রতিশোধের দুর্দমনীয় সংকল্পে নিরন্তর সাধনা করতে গিয়ে মনে যে তীব্র ঘৃণা, তা কখনওই শান্ত হয় না। এমন ভাবে সাধনা করলে আত্মবিপর্যয়ের আশঙ্কা থাকে, তবে এখন লিন ছাইপিংয়ের স্তর অনেক নিচু, তাই বিপদের সম্ভাবনা কম। কিন্তু যখন তিনি ভিত্তি স্থাপন পর্যায়ে পৌঁছাবেন, তখন প্রতিটি স্তর অতিক্রম করার পর মনের অশান্তি আরও প্রবল হবে। যদি এই স্থানে শান্ত চিত্তের উপায় উপলব্ধি করতে পারেন, ভবিষ্যতের সাধনায়ও তা উপকারে আসবে।

জল নিয়ন্ত্রণের জাদু অনুশীলন করতে বসে লিন ছাইপিং চেষ্টা করতেন মনকে জলতুল্য শান্ত রাখতে; কিন্তু যতবারই মনোযোগ দিতেন, মনে হত শান্ত জলে যেন এক পাথরছোঁড়া হয়েছে, ঢেউ উঠেছে। এতে তাঁর উষ্মা বাড়ে, এবং রাগের সময় অনুশীলনও বারবার ব্যর্থ হয়। ক্লান্ত ও বিরক্ত হয়ে তিনি হ্রদের ধারে একটি পাথর তুলে জলে ছুঁড়ে দেন। জল ছোঁড়ার শব্দ মিলিয়ে যেতে না যেতে আবার একটি আওয়াজ। “তুমি এত অস্থির হলে কীভাবে জল নিয়ন্ত্রণের কৌশল আয়ত্ত করবে?” কথাটি শেষ হতেই, এক তরুণ পুরুষ সেই খাড়া পাহাড়ের ধারে উঠে এল। তাঁর দেহ সুদৃঢ়, চোখে উজ্জ্বলতা, ভ্রু তীক্ষ্ণ, চেহারায় সাহসী দীপ্তি; সাধারণ দুনিয়ায় হলে অগণিত কিশোরীর মন হারাতেন।

লিন ছাইপিং কখনও তাঁকে দেখেননি, অথচ তিনি জানতেন লিন ছাইপিং অনুশীলনে বিফল হচ্ছেন—নিশ্চয়ই আগেই লক্ষ করেছিলেন। তাই সতর্ক হয়ে প্রশ্ন করলেন, “আপনি কে? কেন আমার সাধনা চুপিচুপি দেখছেন?” পুরুষটি সাদা পোশাকে, স্পষ্টই এই ঘনজ剑শিখরের প্রধান শিষ্যদের একজন। তিনি হাসলেন, মাথা নাড়লেন, “শিক্ষিকা, তুমি তো বেশ অস্বস্তিকর! স্পষ্টত আমি এখানে অনেক দিন ধরে অনুশীলন করছি, অথচ তুমি এসেও আমাকে দেখতে পেলে না, একবারও অভিবাদন করনি—এখন উল্টো আমাকেই অভিযুক্ত করছ?” তিনি সবসময় এখানে অনুশীলন করতেন, অথচ লিন ছাইপিং জানতেন না। “শিক্ষক, আপনি কোথায় অনুশীলন করতেন? আমার নাম牛婷儿, আপনার নাম কী?” শিক্ষক হ্রদের ওপর দিয়ে পায়ে হেঁটে এলেন, চলনে সৌন্দর্য ও আত্মবিশ্বাস, লিন ছাইপিংয়ের পাশে অবতরণ করলেন। উত্তর দিলেন, “শিক্ষিকার নাম এখন ঘনজ剑শিখরে সকলের জানা; আমি কেবল কয়েক বছর আগে প্রবেশ করেছি, ভাগ্যবশত গুরু আমাকে শিষ্য হিসেবে গ্রহণ করেছেন। আমার নাম লো শেং।”

“লো শেং শিক্ষক, একটু আগেই আমি অশান্তি করেছি, তার জন্য ক্ষমা চাই। আপনি যদি আমাকে শেখান, কীভাবে জল নিয়ন্ত্রণের কৌশল আয়ত্ত করা যায়?” লিন ছাইপিং দেখলেন, শিক্ষকটি গোঁড়া নন; তিনি অনুশীলনের ত্রুটি ধরতে পেরেছেন, নিশ্চয়ই উপায়ও জানেন। লো শেং এক হাতে পিঠের পেছনে রাখলেন, হাসলেন, “শিক্ষিকা, এখানে জল নিয়ন্ত্রণের অনুশীলন সহজ, কারণ জলপাত্রে শক্তির প্রাচুর্য। কিন্তু যদি এতে অভ্যস্ত হয়ে পড়ো, ভবিষ্যতে অন্য জায়গায় এই জাদু ব্যবহার করা কঠিন হবে। জল নিয়ন্ত্রণের মূলকথা শুধু শক্তি সঠিকভাবে প্রয়োগ করা নয়, চেতনাশক্তিও অপরিহার্য। চেতনাশক্তি দিয়ে জলের বাষ্পের রূপ বদলাও, এবং শক্তি দিয়ে জলে গঠন তৈরি করো—তবেই জাদুর ক্ষমতা অনেক বাড়বে।”

চেতনাশক্তি দিয়ে বাষ্পের রূপ বদলানো, শক্তি দিয়ে গঠন তৈরি করা—এ কথা শুনে লিন ছাইপিংয়ের মন খুলে গেল। লো শেংকে কৃতজ্ঞতা জানিয়ে, তখনই বসে নতুন শেখা কৌশল অনুশীলন করতে লাগলেন। লো শেং শিক্ষক দেখলেন, লিন ছাইপিং বুঝতেই সঙ্গে সঙ্গে অনুশীলনে বসে গেলেন, তাঁর কথার প্রতি মনোযোগ দিলেন না—মনে মনে হাসলেন, নিচু স্বরে বললেন, “অসাধারণ সাধক!” ঘুরে চলে যাওয়ার সময়, মনে পড়ল কিছু, “শিক্ষিকা, আমার কথাগুলো মনে রাখো। ভবিষ্যতে অন্য জায়গায় অনুশীলন করো; সবসময় এখানে জল নিয়ন্ত্রণের অনুশীলন করলে ভবিষ্যতের জাদুযুদ্ধে উপকার হবে না।” কথা শেষ করেই, লিন ছাইপিং শুনলেন কিনা তা না দেখে, নিজে ঝর্ণা থেকে নেমে গেলেন।

লো শেং শিক্ষকের নির্দেশনার পর, লিন ছাইপিংয়ের হাতে জলবলটি বারবার রূপ বদলাতে লাগল, শেষে তীক্ষ্ণ এক তীরের আকার নিল। দূরের পাথরের দিকে লক্ষ করে, আঙুলের ইশারায় সেই তীর弓 থেকে ছুটে গিয়ে পাথরে আঘাত করল, পাথরটি ভেঙে টুকরো টুকরো হয়ে গেল। লিন ছাইপিং এই নতুন ক্ষমতা দেখে সন্তুষ্ট হয়ে মাথা নাড়লেন। রাত অনেক হয়েছে, এখন বাসায় ফেরা উচিত। পরেরবার লো শেং শিক্ষকের সাথে দেখা হলে তাঁকে আবার ধন্যবাদ দেবেন। বাড়ির কাছাকাছি পৌঁছানোর আগেই দূর থেকে দেখলেন, তাঁর ঘরের সামনে একটি ছায়া দাঁড়িয়ে আছে, মনে হল অনেকক্ষণ ধরে অপেক্ষা করছে। লিন ছাইপিং পা বাড়িয়ে এগিয়ে গেলেন, কাছে গিয়ে দেখলেন—এতো বহুদিনের অদেখা চেন তং।

চেন তং লিন ছাইপিংকে দেখে একটু উদ্বেগ নিয়ে বলল, “শিক্ষিকা, প্রধান তোমাকে ডেকেছেন।” লিন ছাইপিং চেন তংয়ের মুখ দেখে বুঝলেন, নিশ্চয়ই জরুরি কিছু হয়েছে। প্রশ্ন করার সুযোগ পেলেন না, চেন তং ইতিমধ্যে পথ দেখাতে শুরু করল। লিন ছাইপিং পেছনে, মন দিয়ে ভাবতে লাগলেন। পথে জিজ্ঞেস করলেন, “চেন তং শিক্ষক, আপনি জানেন কি প্রধান আমাকে কেন ডেকেছেন, এত তাড়া কেন?” চেন তং পেছন না ফিরেও উত্তর দিলেন, “শিক্ষিকা, আমি জানি না; আজ অন্য দুই বড় দলের লোক এসেছে আমাদের ঘনজ剑শিখরে, মনে হচ্ছে প্রধানের সাথে কিছু আলোচনা করছে। আমি বাইরে ছিলাম, কিছু জানি না, তারপর প্রধান আমাকে তোমাকে ডেকে আনতে বললেন। শিক্ষিকা, তাড়াতাড়ি চলুন।”